Leitbild

In diesem Leitbild halten wir gemeinsam unsere Visionen und Ziele einer guten Schule fest. Wir streben eine Schule an, in welcher es allen Beteiligten wohl sein kann und in der die Kinder im Sinne des Lehrplanes gefördert werden. Dieses Leitbild hilft uns, unsere Schule in diese Richtung zu entwickeln.

Organisation und Führung

Unsere Schule lebt nach den Grundsätzen einer geleiteten Schule.

  • Unsere Schule pflegt einen sorgfältigen Umgang mit persönlichen und materiellen Ressourcen.
  • Die Schulleitung fördert und unterstützt Projekte und Prozesse, die einer lebendigen Schule dienen.
  • Die Schulleitung begleitet und überwacht Abläufe. Wiederkehrende Abläufe sind festgelegt und werden bei Bedarf angepasst.
  • Die Schulleitung ist Ansprechpartnerin nach innen und aussen. Sie führt integrativ.

Qualität und Weiterentwicklung

An unserer Schule haben Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung einen grossen Stellenwert.

  • Wir erkennen gesellschaftliche Veränderungen und setzen uns mit diesen auseinander. Neuem gegenüber sind wir aufgeschlossen – Bewährtes pflegen wir.
  • Wir reflektieren laufend unsere Arbeit. Die gewonnenen Erkenntnisse lassen wir in die zukünftige Arbeit einfliessen.
  • Regelmässig finden schulhausinterne Weiterbildungen statt. Zudem bilden wir uns individuell weiter.
  • Wir geben pädagogischen Themen an den Teamsitzungen genügend Raum.

Unterricht

An unserer Schule steht die Erhaltung der Freude und Neugier am Lernen und Lehren im Mittelpunkt.

  • Die Kinder erfahren an unserer Schule einen ganzheitlichen Unterricht.
  • Durch den Einsatz von verschiedenen Lernformen streben wir einen vielfältigen Unterricht an.
  • Die Kinder werden nach Möglichkeit in die Unterrichtsplanung und -gestaltung einbezogen.
  • Wir fördern die Kinder nach ihren individuellen Fähigkeiten.
  • An unserer Schule sind Kinder mit speziellem Förderbedarf in den Regelklassen integriert.
  • Durch vielseitige Rückmeldungen leiten wir die Kinder an, sich mit ihrem Lernen und Arbeiten auseinander zu setzen.

Kommunikation

An unserer Schule kommunizieren wir offen und wertschätzend.

  • Die Schule versteht sich als lebendiger Teil von Langendorf und unterhält ein vielseitiges Beziehungsnetz in der Gemeinde.
  • Wir sind gesprächsbereit und nehmen uns Zeit für Kontakte.
  • Wir pflegen eine aufbauende Gesprächskultur.
  • Wir hören einander zu und respektieren unterschiedliche Meinungen.
  • Wir gehen Konflikte offen und konstruktiv an.

Klima

An unserer Schule schaffen wir ein Klima, in dem sich alle wohl fühlen können.

  • Unser Klima ist geprägt von Respekt, Toleranz und Humor.
  • Gemeinsame Aktivitäten stärken unseren Gemeinschaftssinn.
  • Wir halten uns an unsere Regeln und tragen Sorge zueinander, zu unserer Umgebung und zum Material.
  • Wir nehmen Anliegen und Probleme ernst und suchen nach Wegen und Lösungen.
   

Aktuelles GESLOR

  • Beitrag der Klasse 2a Langendorf

    Klasse 2a aus Langendorf am Wühlen

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  • Beitrag Klasse 5a Langendorf

    Die Digitalisierung im Klassenzimmer

    Klicken Sie bitte hier, um den Beitrag der Klasse 5a herunter zu laden.

     
  • Foto-/Videoausstellung, Badmintonturnier Sek I GESLOR

    Klicken Sie bitte hier, um den Flyer zur Foto-/Videoausstellung und Badmintonturnier der Sek I GESLOR herunter zu laden.

     
  • Beitrag Kindergarten Weihermatt Langendorf

    Spielzeugfreier Kindergarten im Kindergarten Weihermatt vom 18.2. – 17.5.2019

    Bereits neigt sich die Spielzeugfreie Zeit im Kindergarten Weihermatt dem Ende zu. Seit Februar haben wir sämtliche vorgefertigte Spielsachen in die Ferien geschickt. Die Kinder spielen nun mit Tüchern, Stühlen, Matten, Seilen, Tischen, Brettern usw. Langweilig wird das nicht! Mit viel Phantasie entstehen jeden Tag neue, spannende Spielsituationen. Es wird viel verhandelt und diskutiert. Die Kinder lösen ihre Probleme mehrheitlich selbstständig, ohne Vorschläge und Ideen der Kindergärtnerin. Nach diesen 10 Wochen ohne Spielsachen werden wir mit den Kindern abmachen, welche Spielorte sie wieder aus den Ferien zurückholen möchten. Wir sind gespannt!

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  • School out 3. Klasse Rüttenen

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  • Impressionen vom GP Bern

    Impressionen vom GP Bern

    Total 56 Schülerinnen und Schüler der Sek I GESLOR nahmen mit 9 Erwachsenen am diesjährigen GP teil. Während 49 von ihnen den wunderschönen Altstadt-GP liefen, nahmen 16 Schülerinnen und Schüler plus 3 Lehrpersonen die schönsten 10 Meilen der Welt in Angriff. Es wurde dem Wind, dem Hagel und der Sonne getrotzt und die GESLOR-Kids zeigten hervorragende Leistungen. 

    Wir danken Francine Jaquier, Nadja Gerber und Anja Jutzi für die Begleitung und Betreuung. 

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  • Impressionen vom Sporttag der Sek

    Impressionen vom Sporttag der Sek

    52 Schülerinnen und Schüler der Sek I haben sich an den kantonalen Schulsportmeisterschaften 2019 in den Sportarten Badminton, Handball, Basketball und Orientierungslauf gemessen. Nebst einem tadellosen Verhalten, grossem Fairplay und unermüdlichem Einsatz sind die Leistungen der 9. Klässler im Basketball zu erwähnen. Diese konnten als eine der kleinsten teilnehmenden Schulen bis in die Halbfinals vorstossen und scheiterten jeweils gegen die übermächtigen Kantonsschulen Olten (GIrls) und Solothurn (Jungs). 

    Ein herzlicher Dank geht an die beteiligten Lehrpersonen Nadja Gerber, Anja Jutzi, Francine Jaquier, Rolf Löffler und Anita Devaud. Der Tag war für alle Teilnehmenden ein voller Erfolg und die Schülerinnen und Schüler freuen sich bereits jetzt auf die Austragung 2020! 

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  • Beitrag vom Kindergarten 4 Langendorf

    Themenmorgen Littering

    Klicken Sie bitte hier, um den Beitrag zum Themenmorgen Littering im Kindergarten 4 in Langendorf herunter zu laden.

     
  • Zweite News Schulraumerweiterung Langendorf

     Lesen Sie hier die zweiten News von der Projektleitung.

     
  • Wir zeichnen 3D-Berge mit Kohle

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